domingo, 21 de junho de 2020

CIÊNCIAS - ALFA - 22/06/2020 A 26/06/2020

Município de São Bernardo do Campo
Secretaria de Educação

Departamento de Ações Educacionais

Divisão de Educação Infantil, Ensino Fundamental e 

Educação de Jovens e Adultos

 

EMEB ESTUDANTE FLAMÍNIO ARAÚJO DE CASTRO RANGEL.

NOME:________________________________________ DATA:_________


ATIVIDADE INTEGRADA MEMÓRIA E TERRITORIALIDADE/ MEIO AMBIENTE E SAÚDE


SAÚDE É UM ESTADO DE COMPLETO BEM-ESTAR FÍSICO, MENTAL E SOCIAL.

UMA PESSOA PARA ESTAR BEM, PRECISA ESTAR COM O CORPO, A MENTE E OS RELACIONAMENTOS NA SOCIEDADE SAUDÁVEIS.

 

RESPONDA:

VOCÊ CONSEGUE DORMIR PELO MENOS 8 HORAS SEGUIDAS?

(   ) SIM (   ) NÃO


JÁ TEVE QUE DORMIR POUCAS HORAS PARA PODER TRABALHAR E REALIZAR AS ATIVIDADES DO DIA A DIA?

(   )SIM (   )NÃO


OBSERVE O CARTAZ:

               LOCALIZE NA IMAGEM AS PALAVRAS ABAIXO E CIRCULE-AS:

                 ANSIEDADE DEPRESSÃO PESSIMISTA CANSAÇO


Saúde mental e trabalho: saiba como evitar esgotamento ...


O ASSUNTO DO CARTAZ  É:

(   ) ALEGRIA (    ) ESTRESSE


VOCÊ JÁ SENTIU OS SINTOMAS DESCRITOS NO CARTAZ ALGUMA VEZ? QUAIS?

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VOCÊ ACHA QUE A SOCIEDADE , O LUGAR QUE MORAMOS E  O TRABALHO INTERFEREM NA SAÚDE MENTAL?

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OBSERVE A IMAGEM A SEGUIR:

Meditação Guiada: Tenha Saúde Mental e Espiritual Agora!




FAÇA UM  X NO QUE PODEMOS MUDAR PARA CUIDAR DA MENTE:

(   )FALAR ALTO     (   ) MEDITAÇÃO (   ) FICAR COM RAIVA

(   )COMPRAR ROUPA       (   )CULTIVAR GRATIDÃO

(   ) RESPEITAR A NÓS MESMOS


domingo, 14 de junho de 2020

CIÊNCIAS - ALFA - 15/06/2020 A 19/06/2020

Município de São Bernardo do Campo
Secretaria de Educação

Departamento de Ações Educacionais

Divisão de Educação Infantil, Ensino Fundamental e 

Educação de Jovens e Adultos


EMEB ESTUDANTE FLAMÍNIO ARAÚJO DE CASTRO RANGEL.

NOME:________________________________________  DATA: ________________


ATIVIDADE ALFA

EM DEZEMBRO DE 2019 FOI A PRIMEIRA NOTÍCIA DO CORONAVÍRUS NA:

(   )ITÁLIA (   )CHINA

A CONTAMINAÇÃO PELO VÍRUS DA COVID19 ACONTECE DE MANEIRA:

(    ) DIFÍCIL (    ) FÁCIL

NO BRASIL O PRIMEIRO CASO DE COVID19 ACONTECEU EM:

(   )JUNHO (   ) FEVEREIRO


PELOS ESTUDOS 1 PESSOA PODE CONTAMINAR  2 PESSOAS. 2 PESSOAS PODEM CONTAMINAR 4 PESSOAS ... DESENHE QUANTAS PESSOAS PODERÃO SER CONTAMINADAS POR 4 PESSOAS.

ss ssss

ssss ssssssss

ssssssss __________________________________________


POR ISSO É IMPORTANTE:

(   ) SAIR DE CASA. (     ) FICAR EM CASA.


domingo, 17 de maio de 2020

CIÊNCIAS - ALFA - 18/05/2020 A 22/05/2020


             

Município de São Bernardo do Campo
Secretaria de Educação

Departamento de Ações Educacionais

Divisão de Educação Infantil, Ensino Fundamental e 

Educação de Jovens e Adultos

 

EMEB ESTUDANTE FLAMÍNIO ARAÚJO DE CASTRO RANGEL.

NOME:________________________________________  DATA: ________________


ATIVIDADE DE CIÊNCIAS E GEOGRAFIA –ALFA

FUNÇÕES DO SOLO

PRINCIPAL SUBSTRATO/ BASE UTILIZADA PELAS PLANTAS PARA O SEU CRESCIMENTO (H2O E NUTRIENTES) E DISSEMINAÇÃO;

RECICLAGEM E ARMAZENAMENTO DE NUTRIENTES E DETRITOS ORGÂNICOS;

CONTROLE DO FLUXO DA ÁGUA E AÇÃO PROTETORA DA QUALIDADE DA ÁGUA SUBTERRÂNEA;

HABITAT PARA PEQUENOS ANIMAIS E MICROORGANISMOS DO SOLO;

ABRIGAR OS SERES VIVOS;

ENTRE MUITAS E MUITAS FUNÇÕES, QUE PODEM SER CONFERIDAS NA IMAGEM A SEGUIR: 

Descrição: https://www.embrapa.br/image/journal/article?img_id=24802843&t=1498747872651

 

RISCOS AO SOLO

O DESMATAMENTO, CONSTRUÇÃO DE CIDADES E ATIVIDADES HUMANAS PODEM MODIFICAR A ESTRUTURA DAS ROCHAS E SOLOS, DEIXANDO-OS MAIS EXPOSTOS, FICANDO FÁCIL DE SEREM ARRASTADOS PELAS ÁGUAS E VENTOS, OCORRENDO A 

EROSÃO, (QUE É O DESGASTE DA SUPERFÍCIE TERRESTRE) POR ISSO DEVEMOS FAZER O USO CONSCIENTE DO SOLO. Descrição: Chuvas provocam erosão e destroem estradas vicinais

 O PLANTIO DE MUDAS EM ÁREAS DESMATADAS PODE PROTEGER O SOLO E OS SERES VIVOS QUE DEPENDEM DESSE RECURSO PARA SOBREVIVER.

NAS CIDADES MUITO ASFALTADAS QUANDO CHOVE A ÁGUA NÃO TEM ONDE PENETRA, POR ISSO ESCORRE PARA O LOCAL MAIS BAIXO, ÁS VEZES, CAUSANDO ENCHENTES.

O LIXO DESCARTADO DE FORMA INADEQUADA TAMBÉM É AMEAÇA AO SOLO,POIS COM O TEMPO O LIXO PRODUZ CHORUME, LÍQUIDO TÓXICO 

APLICAÇÃO DE AGROTÓXICOS TAMBÉM PODEM POLUIR O SOLO E A ÁGUA.


ATIVIDADES

1-DÊ SUA OPINIÃO. O SOLO É IMPORTANTE PARA O SER HUMANO?

(     )SIM (    )NÃO



2-MARQUE  SOMENTE AS PALAVRAS QUE APARECEM  NO TEXTO:

(      )LENÇOL           (     )ÁGUA

(      )SAMBA (     )LIXO

(      )DESMATAMENTO          (     )EROSÃO

(      )CARRO           (   )SABONETE

(     )SERES VIVOS           (      )SOLO   

(      )BONECA                     (      )CHORUME

(      )ANIMAIS (      )LIMÃO


3-O SER HUMANO TEM CUIDADO E PRESERVADO O SOLO QUE UTILIZA?

(    )SIM (     )NÃO


4- MARQUE A RESPOSTA ERRADA:

OS RISCOS AO SOLO SÃO:

(      )DESMATAMENTO

(      )EROSÃO

(      )CHORUME

(      )AGROTÓXICO

(      )NATUREZA


domingo, 10 de maio de 2020

CIÊNCIAS - ALFA - 11/05/2020 A 15/05/2020



EMEB ESTUDANTE FLAMÍNIO ARAÚJO DE CASTRO RANGEL


NOME:____________________________________________

DATA: __________________________________________ 

         

ATIVIDADE DE CIÊNCIAS E GEOGRAFIA –ALFA             

ROCHAS E SOLOS

A SUPERFÍCIE DA TERRA É FORMADA POR VÁRIOS TIPOS DE ROCHAS.

AS ROCHAS SÃO FORMADAS DE MINERAIS E SÃO UTILIZADAS NA ECONOMIA , POIS DELAS SE RETIRA FERRO, ALUMÍNIO...

O SOLO É FORMADO POR PEDACINHOS DE MINERAIS E MATÉRIA ORGÂNICA DA DECOMPOSIÇÃO DE ANIMAIS E PLANTAS

O SOLO É IMPORTÂNCIA PARA A VIDA DE VÁRIAS ESPÉCIES.

O SOLO PODE SER CLASSIFICADO EM ARENOSO, ARGILOSO, HUMOSO E CALCÁRIO.


A COMPOSIÇÃO DO SOLO INTERFERE NA AGRICULTURA 

PORTANTO, AS CARACTERÍSTICAS DO SOLO INFLUENCIAM DIRETAMENTE NA PRÁTICA DA AGRICULTURA E NO DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO DE UM DETERMINADO LUGAR. PORÉM, É IMPORTANTE DESTACAR QUE TÉCNICAS AGRÍCOLAS TÊM ADAPTADO ALGUNS SOLOS PARA O CULTIVO, ATRAVÉS DA INTRODUÇÃO DE NUTRIENTE.

 



ATIVIDADE

1-FAÇA UMA LISTA DOS TIPOS DE SOLOS

_________________

_________________

_________________

_________________

 

2-COMPLETE AS PALAVRAS.

DAS ROCHAS  RETIRAMOS:

MI___RIOS

ALU____NIO

F__RRO

 

3- O SOLO MAIS APROPRIADO PARA PLANTAÇÃO É O HU___SO.


4-FAÇA UM DESENHO DE UMA PLANTAÇÃO EM SOLO PRODUTIVO E FÉRTIL.

































domingo, 3 de maio de 2020

CIÊNCIAS - ALFA - 04/05/2020 A 08/05/2020



EMEB ESTUDANTE FLAMÍNIO ARAÚJO DE CASTRO RANGEL.
SÃO BERNARDO DO CAMPO, ______ DE MAIO DE 2020.
NOME:_____________________________________________

ATIVIDADE DE CIÊNCIAS E GEOGRAFIA –ALFA

AGORA VAMOS APRENDER MAIS SOBRE NOSSO PLANETA.

A SUPERFÍCIE TERRESTRE

A SUPERFÍCIE TERRESTRE PODE TER:
DESERTOS,
PLANTAÇÕES,
CIDADES E
GENTE.
ELA TEM ÁREAS MAIS ELEVADAS, COMO AS MONTANHAS, E ÁREAS MAIS BAIXAS. A MAIOR PARTE DAS ÁREAS MAIS BAIXAS É COBERTA PELA ÁGUA DOS OCEANOS.



ABAIXO DA CROSTA TERRESTRE (TAMBÉM CHAMADA DE SUPERFÍCIE TERRESTRE), A TEMPERATURA É ALTA É IMPOSSÍVEL ALCANÇAR O INTERIOR DA TERRA. POR ISSO SÃO USADOS APARELHOS PARA INVESTIGAR A TERRA POR DENTRO.

MANTO, QUE É SÓLIDO E MUITO QUENTE, ESTÁ ABAIXO DA CROSTA TERRESTRE.

NÚCLEO, É O LUGAR COM TEMPERATURA MAIS QUENTE DO PLANETA.


ATIVIDADE

FAÇA UM X NA RESPOSTA CORRETA

1-QUE PARTE DO PLANETA TERRA O SER HUMANO OCUPA?
(   ) MANTO                                      
(   ) NÚCLEO                                   
(   ) CROSTA TERRESTRE

2-A PARTE MAIS QUENTE DA TERRA É:
(   )CROSTA TERRESTRE                                  
(   )MANTO                                       
(   )NÚCLEO

3- OBSERVE A IMAGEM E ESCREVA O NOME DO QUE TEMOS NA SUPERFÍCIE DA TERRA